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增教诲投资 主要缩数码鸿沟_星岛社论_新闻

时间:70-01-01 08:00 来源:

《星岛日报》2月21日发表题为“增教导投资 主要缩数码鸿沟;的评论文章,全文如下:

行政长官参选人林郑月娥提出每年增加五十亿元教育开销,另一个参选人曾俊华承诺把教育开支占本地生产总值的比例提升至百分之四,令教育议题成为这次特首选战其中一个焦点。

本港回归以来,教育开支一直增长,然而对教育轨制的诟病仍然有增无已,无论各方在理念和策略上有甚么分歧,教育作为知识型社会的重要投资和改良社会流动的阶梯,无可争辩,而摆在面前的是,现行教育系统运作上的数码鸿沟,亟须缩窄,令学生不分贫富都能发挥潜力,并且减少跨代贫苦。

回归以来,高至大学由三年制转为四年制,低至幼儿园免费教育,政府投放在教育的资源始终增加,即使在亚洲金融风暴后各方要勒紧裤带的日子,政府教育开销仍不减反增。政府官员的理念是:教育岂然而基本人权、福利,还是一项有长远回报的「投资」,在本港转型至常识型经济的过程中,培养常识人才显得更加重要。

硬件不足 牵连基层学习

即便如此,不少教育界人士比较本港跟本地政府教育开支占全民出产总值的比例,指出一些提高国家的比例达百分之五,而本港只占百分三略多一点,因而批评政府这方面投放资源不足。曾俊华提出会把这个比例晋升至百分之四,而林郑月娥则提出具体数字,在政纲上列明会增加每年五十亿元教育开支,而且后来补充这并非上限,会视乎对全体教育制度的检视结果。

不待全盘检视教诲制度,一些急切需要改进的问题已不问可知,当中包括基层家庭儿童接受打算机教学面对的软硬件不足的困境。学校愈来愈多采用网上教养,连幼儿园学生都要交网上功课,基层资源不足,令这些学童「输在起跑线」。

一个关注组织发表了《基层学童上网学习须要考核》报告,访问了二百一十二个家庭,波及三百五十二个基层学童,发现超过八成学童都要实现网上功课,连幼儿园生都要平均每星期在这方面花上两小时,中小学生则要花三小时。

搭好平台 作向上流阶梯

逾八成受访学生表示,实现网上作业时曾遇到困难,重要包括网速慢、不打印机等。网速慢,起因包含光顾服务商的上网盘算级别,以及计算机硬件本身,现时不少学校在小一阶段已经恳求学生有平板计算机,部分基层家庭只能张罗到旧型号跟二手计算机,有的家庭还要兄弟姊妹共享一部计算机,盘算机教养本来是为了增添学习兴致,对这些家庭的学生却变成苦差。

考察显示,这些艰难导致三分二受访学童不能交功课,逾半学童学习兴趣减弱,这直接连累学习成绩,妨碍他们靠自己的学识日后脱贫。

本港早有大学为学生安排廉价购买计算机,当初计算机学习已经落实到幼儿园阶段,成为学童必需品,无论谁人当特首,都须早日加强投放网上教学资源,辅助有需要的学童在公平的平台上学习和竞争。

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